发表时间：2020-03-30 23:09 作者：艺术学院 阅读：次
一、个人简历
杨洋，男，1989年12月出生，助教，管理学和法学本科毕业，获学士学位。现为武汉华夏理工学院艺术设计与传媒学院专职辅导员，担任学院2015级八个班级辅导员，学生第二党支部支部书记、团总支副书记和心理健康指导老师，《大学生心理健康教育》、《生涯规划与指导》等课程主讲教师。从2015年任职至今，杨洋老师工作中兢兢业业，信守着“争做学生人生导师和知心朋友”的职业信念，热爱学生，细化管理，注重实践育人，提升学生的综合素养。
二、工作情况
1.踏实推进实践育人项目，搭建志愿服务平台，培育优秀校园文化
（1）精心组织暑期社会实践，开阔学生视野，在实践中提升学生综合素养
从2015年至今，杨洋老师在工作中一直注重学生的暑期社会实践，让学生在更广阔的天空实践青春梦想，同时，注重暑期社会实践和专业学习结合 ，在实践中提升学生综合素养。
2018年暑期，杨洋老师指导学生组织赴四川马边县暑期支教队，围绕留守儿童夏令营、精准扶贫调研、心愿计划等主题开展了丰富多彩的实践活动，为山区孩子们筑梦、圆梦，参与山区扶贫建设，参与乡村振兴建设�；疃艿降钡卣�、村民和队员们的高度认可，团队被共青团中央表彰为2018年暑期三下乡活动“全国优秀团队”，同时获“最具影响好项目”和“百佳创意短视频”等荣誉称号，被人民网、中青网、楚天都市报等多家媒体报道10余次。当年年底团队获得“华夏年度人物”，并与成员一起，将2万元奖金全额捐献学校教育基金会，用于山区支教的发展。
2017年暑假，杨洋老师组织并带队武汉华夏理工学院赴四川省马边县少数民族文化调研及山区支教暑期社会实践队，参与2017年暑期“三下乡”活动，获得了学�！�2017年优秀社会实践队”荣誉称号和湖北省2017年“三下乡”活动“先进实践队”荣誉称号。此外，还组织2017年赴武汉市广告公司实践队，获得学校“2017年优秀社会实践队”荣誉称号。2016年指导学生赶赴著名的将军县——红安县，参观红色遗址，感受革命老区的魅力，并开展艺术专业特色的实践活动。
（2）搭建志愿服务平台，推动学生参与志愿服务，在助人中实现自我发展
大学生志愿服务是青年闪耀光芒、展现人格魅力的舞台。杨洋老师在工作中常说，“志愿服务本质就是助人和自助，在帮助他人的过程中，实际也是帮助自己�！�
他指导学院青年志愿者协会、心理健康协会、第二党支部以及班级学生，经常性的开展志愿服务活动，让学生在助人中实现自我发展。指导院心理健康协会做好“青春同伴”教育系列活动，帮助2017级新生在团体辅导中适应校园生活，普及性知识和性教育。指导第二党支部开展文明值日活动，志愿监督制止不文明行为，成为校园中一道靓丽的风景线。指导青年志愿者协会开展地铁服务、武汉马拉松志愿服务、武汉�；砝芍驹阜�。
同时，注重搭建志愿服务平台，推动更多的学生参与到志愿服务中，让更多学生受益。指导建立“桃李美”公益项目，全校第一个以促进师生交流为目的的大型公益活动。提出在餐桌上进行交流，让老师和学生融入进自由交流的氛围中，拉近学校领导与学生的距离，让学生发表真实的心声，解答学生在学习和生活中的困惑，帮助学生快乐学习、幸福成长，已经开展的活动有：“桃李美”幸福师生午餐会、“桃李美”趣味师生运动会、“桃李美”温馨师生读书会等。
借助学院已有的“生活美加油站”公益项目，组建“生活美加油站”志愿服务项目，面向全校学生招募志愿者，共同服务于“生活美加油站”教师公益项目。同时开展的还有“阡陌美·爱之行”地铁志愿服务项目，每周定期组织全校志愿者参与地铁服务。
“桃李美”公益项目和“生活美加油站”志愿服务项目在学校首届微公益大赛中获得“优秀项目”称号。同时，“桃李美”公益项目获得人民网、中新网、楚天都市报等多家校外媒体报道，获得继续关注，推动有更多学生在志愿服务去得到锻炼，在助人中实现自我发展。
2018年，《联通高校与贫困地区，拓展公益服务平台——
武汉华夏理工学院与四川省马边彝族自治县共建大学生实践基地》项目被湖北省教育厅成功立项为省级实践育人特色项目，致力于扩大志愿服务影响大，为我校师生参与志愿服务提供更好平台。
2.创新党团和班级精细化管理，指导并参与班党团文化建设，构建魅力集体
（1） 创新建立健全多项班级管理机制，注重学生干部精细化管理，让学生干部在工作中充分得到锻炼
杨洋老师认真做好学生奖励评优和奖学金评审工作，有效开展助、贷、勤、减、补工作，不断探索班级管理的新方法和好办法，注重建立健全班级管理机制，在工作充分注重学生干部的培养和管理，定期开展各类型学生干部会议，组织开展培训沙龙、素质拓展等互动学习活动，切实提高学生干部的管理意识和管理能力。
（2）指导学生第二支部，以支部建设带动入党积极分子培养、学生党员发展和教育管理服务工作
我院学生第二支部于2016年9月成立，经过一系列培养考察，截至目前吸收2015级30名正式党员和4名预备党员。工作中，杨洋老师严格遵守党员发展程序和流程，举行了吸收入党演讲、入党宣誓及授徽仪式等仪式活动，开展了“我为省党代会建言献策”、“迎接建党95周年系列活动”、两学一做学习、文明倡导值日、十九大和两会专题等学习活动，不断增强学生党员思想认识和政治素质。并在过程中，注意扩大影响及宣传，让入党积极分子和考察对象更多参与活动，做到已支部建设带动班级管理。
（3）创新方式开展学风建设，引导学生养成良好学习习惯
利用晚点评、主题班会等多种方式在班级中开展学风建设，坚持深入课堂了解上课情况，坚持考勤周汇总，坚持与学业困难学生的谈心谈话，引导学生养成良好学习习惯，促进各班级学风建设。并在此基础上开展系列活动提升学风建设。如：组织学生参加英语角等活动，为学生学业提供助力，坚持每周在班级中组织学生参加英语角，为英语学习提供助力。广告、网媒专业四级一次性通过率均超过60%，并获得全校最高分；又如：读书日当天，指导所有学生班级开展进图书馆读书活动，引导学生多读书读好书。
3.运营“洋哥趣谈”微信公众号，做有趣有益的学生工作网络思政，注重正向引导
杨洋老师2018年起开始运营“洋哥趣谈”微信公众号，以“有趣的灵魂，不如变胖的洋哥”为口号，争做受到学生喜爱的学生工作网络思政平台。平台分为“洋哥”、“趣”、“谈”等三个板块，“洋哥”板块以日常性工作为主，涉及校园内生活方方面面，其中“我要志愿服务”正在开发在线登记等功能，“我要毕业”则手把手教你读大学；“趣”板块打造持续性特色性栏目，希望做到深度和趣味结合；“谈”板块分为“正经谈”和“不正经谈”，集百家观点，汇天下奇闻。毕业班“高人榜”是其中的一档系列推文，以讲好身边的毕业班学生故事为方向，希望为其他同年级学生和低年级学弟学妹提供正向引导。截止目前，微信公众号转发量和阅读量不断攀升，受到学生欢迎。
4.关爱学生发展，奉献青春，助力学生成长
“近日，在武汉华夏理工学院校园出现了这样一个身影：或拄着拐杖，或一瘸一拐，每天往返于综合楼、教学楼与宿舍楼之间。从7号宿舍楼“走”到综合楼，他需要花费近半小时时间，往往走到目的地已经是满脸汗水。这样的情况目前已经持续了十余天，每个工作日都会在校园发生。据悉，故事的主人是艺术设计与传媒学院2015级辅导员杨洋。”
这是学校官网对于杨洋老师在腿部受伤坚持学生工作的一期报道，他说，“我做的都是份内的工作，也没有特别的东西。学生工作无小事，不想因为自己的原因耽误到工作。”
学生工作无小事，杨洋一直坚持这样的想法。对于班内的263名学生，他做到用心交流，对于学生的每一件事情都不马虎，借助每一次机会帮助学生成长。认真负责的工作也赢得了学生的支持，学生亲切地称他为“洋哥”“洋妈”。
学生项静文生病卧床醒来，看到在床边彻夜照顾自己而睡着的辅导员杨洋老师，感动的留下来眼泪，并给“洋哥”写了一封长长的感谢信——“写给最好的辅导员，没有第二个”。
三、所获校级及以上奖励
2015年武汉华夏理工学院军训“优秀指导员”；
2015年武汉华夏理工学院辅导员晚点评视频竞赛“个人优秀奖”；
2016年湖北省高校新任辅导员适岗履职培训班“优秀学员”；
2016年武汉华夏理工学院“优秀党务工作者”；
2017年武汉华夏理工学院暑期社会实践“优秀指导老师”；
2017年武汉华夏理工学院“优秀职工”；
2017年关于 2017 年湖北省大中专学生志愿者暑期
文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进工作者；
2017年关于 2017 年湖北省大中专学生志愿者暑期
文化科技卫生“三下乡”社会实践活动先进团队；
2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“全国优秀团队”；
2018年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践“千校千项”评选“最具影响好项目”“百佳创意短视频”；
2018年武汉华夏理工学院“华夏年度人物”等。
杨洋老师在工作中时刻为学生考虑，在细致中做好每一份学生工作，争做学生的人生导师和知心朋友，实践育人，在无悔青春中践行青春梦想。
