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          教学科研

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          《单片微机原理与接口技术》

          发表时间:2020-06-21 22:48作者:吕雪阅读:

          一、合理的考核环节分配

          考核环节包括过程考核和终结性考核,其中过程考核占比40%,终结性考核占比60%。总评成绩以百分制。具体分配如下:

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          二、均衡的试题类型分布

          考虑到疫情原因,学生在家中考试条件有限,试卷整体难度不高,题量不大,编程题仅三道题需手写程序,考验学生基本编程能力水平。

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          三、严肃的考风考纪

          在互联网高速发展的今天,线上考试的过程中,如何保证学生能正常地发挥出自己本身的水平,独立地完成考卷,是老师需要去解决的问题。

          1、所有客观题打乱顺序随机发放给学生,选项的变化和题目顺序的变化在一定程度上增大了学生之间交流讨论的难度。主观题直接由机器打分,交卷之后即可出成绩。

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          2、所有主观题不得复制粘贴,一律手写拍照上传,避免了学生照搬照抄,以极短时间完成考试的现象。

          3、考试监控系统,首先通过学习通平台本身对学生进行第一重监考,其次通过腾讯会议,自动化1181与测控1181共73人同时进入腾讯会议打开摄像头,摄像头对准考试桌面及学生面部,监考老师实时关注学生情况,及时帮助学生解决问题,完成考试。

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          、人性化的考前复习答疑备考

          考虑到在家期间学生对着电脑屏幕学习的学习效率可能较低,知识点遗忘速度相对较快的状况。

          1、每节理论课都有录课,且下课后及时上传至QQ群与学习通中,方便学生回听回看。

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          每天晚上7.00-7.30答疑时间,学生可通过腾讯会议,QQ语音电话的形式向老师提问,真正做到今天的问题今天解决,不留问题到明天。

          考前设置两节复习课,一节答疑课,帮助学生更进一步了解知识点,考点,试卷题型分布等,方便学生复习。

          .额外的学习要求

          1、利用课余时间,课堂知识掌握不牢固的学生重听课堂录课讲解同时与老师保持密切沟通,解决疑难问题。学有余力的学生为他们提供了北京交通大学戴胜华老师主讲的示范课作为同学们的课后“甜点”。

          2.根据自己的兴趣,学习一种新型的单片机,推荐自主学习:stm32,并提供了学习视频,课件,同时老师负责答疑。


          武汉华夏理工学院信息工程学院

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