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          (原武汉理工大学华夏学院)
          华夏新闻

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          校领导牵头开展2020年产学研工作专题调研

          来源:科研部 作者:王婷婷 张慧 摄影:王婷婷 编辑:李怡然 浏览量:发表时间:2020-11-07

          为进一步促进和推动我校产学研工作的发展,充分发挥产教融合在应用型人才培养、学科专业建设、师资团队建设中的重要作用,10月22日至11月5日,执行校长郭彪、常务副校长杜辉、副校长丁成忠牵头对全校各学院产学研工作开展深入调研,科研部、党政办公室、发展规划办公室、媒体宣传部等职能部门负责人参加。

          近两周的时间内,调研组一行陆续调研了体育学院、外国语学院、艺术设计与传媒学院、智能制造学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、商学院七个学院。调研过程中,校领导们认真听取了全校26个产学研名师工作室负责人的汇报,与各学科专业骨干教师进行了深入交流,并对未来一段时期各学院产学研工作提出指导性意见。

          10月22日上午,体育学院院长、华夏体育工作室负责人刘涛,党总支书记、体育融创工作室负责人董科勇、运动防护与康复工作室负责人闫成龙分别汇报了三个工作室现状及建设思路。外国语学院国才项目、语言教育、文旅项目三个工作室则分别详细介绍工作室项目开展及成果取得情况,提出了教师教学任务、教学经验、学生学分奖励等相关问题。外国语学院院长刘沛表示,工作室的工作开展将始终建立于保障并提升教学质量的基础上,采取学与做相结合的教学模式,将工作室所得经验反哺于教学,整合学院内外资源,推动教学改革与创新。

          11月4日,信息工程学院的6个产学研名师工作室负责人就工作室建设过程中在场地、资金、政策等方面遇到的问题进行了汇报。夏婷、梁梦凡、马艳梅等教师分别围绕专职教师工作量支持、工位电脑配置等软硬件需求提出了具体想法。

          11月5日,土木建筑工程学院华夏建规工作室、测绘工作室、华夏土木工程检测工作室负责人相继汇报了工作室建设情况、取得的成绩和存在的问题。院长杨和礼则重点对BIM工作室和“1+X”培训工作情况作了汇报,并阐述了未来的工作思路。调研过程中,老师们还就学生申请项目、项目款项、仪器使用、培训讲座、实验室管理、技术资质、学生职业技能证书办理等问题发表了看法。

          科研部副部长、产学合作中心主任张城芳对调研过程中老师们提出的“工位物理空间融合共享”“教师产学研专项培训经费支持”等问题进行了一一解答,分析了关于工作室建设过程中可能出现的问题及解决方案。

          校领导分别对工作室建设中的困难和问题给予解答,并对各学院的工作室发展规划及后期建设提出指导意见。郭彪表示,产教融合是学校当前的一项战略工作,学校将不遗余力地支持和鼓励各学院深入开展产学研交流与合作,为教师的科研创新提供机制保障与资源支持,为学生专业能力提升提供全真实训场景。他指出,学校的产学研工作必须以教育教学为中心,围绕提高人才培养质量、实现学生高水平就业等核心问题展开,工作室建设要与学校的教学中心工作“强相关”,与学科专业建设、师资培养相关,与教学改革创新深度挂钩,既要紧跟国家战略,又要能促进教师和学生的个人成长。他强调,学校要充分发挥民办高;屏榛畹挠攀,提升科研工作效能,形成良性机制和独特样板。

          截至目前,我校产学合作中心共孵化成立了26个由师生团队组成的产学研名师工作室,覆盖多个学科专业,共吸纳优秀教师160余人,学生330余人,与众多知名企业、上市公司、外资企业建立了深入稳定的长期合作关系,为教师发展创造了优质平台,为学生提供大量的实践机会,有力地促进了学科建设与发展,应用型人才培养质量的提高。


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